Ce mercredi 12 juillet 2023, le ministre de l’éducation de base, le Pr Laurent Serge Étoundi Ngoa, président de la commission nationale de l’UNESCO, a procédé à Yaoundé, au lancement de l’atelier de validation de l’étude régionale sur les modes d’évaluation des apprentissages à distance. C’était en présence entre autres, du directeur du bureau international de l’éducation de l’UNESCO (BIE), Ydo Yao, de son excellence madame Bakayoko-Ly Ramata, ambassadrice de la Côte d’Ivoire auprès de l’UNESCO, ainsi que de certains plus proches collaborateurs du ministre dont le Secrétaire général du MINEDUB, M. Oyono Adams Daniel. Dans son discours d’ouverture des travaux, le Pr Laurent Serge Étoundi Ngoa a souligné que tout système éducatif qui prétend à l’efficacité interne, à la qualité et à l’inclusion comme le stipule l’objectif de développement durable numéro 4, devrait s’imposer des ajustements réguliers, afin de répondre aux bouleversements et crises à l’instar de celle de la Covid 19. Aussi, conscients de ces enjeux multiformes, a t-il poursuivi, les pays des espaces CEEAC et CDEAO, en partenariat avec le BIE et le CRESAC, organisent-ils l’atelier de Yaoundé. Objectif, contribuer à une réflexion sur l’évaluation des apprentissages à distance et valider à l’occasion un référentiel d’évaluation adapté aux curricula en phase avec les défis futurs de l’éducation dans les espaces CEEAC et CDEAO. Cependant, la réussite d’un tel programme, estime le ministre, passe par le renforcement des capacités des enseignements et acteurs de la chaîne de supervision pédagogique. Le ministre de l’éducation de base a alors invité les participants à mettre à contribution leurs expertises respectives pour produire les résultats attendus de l’atelier, afin que les systèmes éducatifs des espaces CEEAC et CDEAO s’affirment davantage comme resilients, pertinents et capables de mieux s’adapter aux crises et catastrophes actuelles et futures. Les travaux de Yaoundé s’achèvent ce jeudi.
