Ouvert mardi 11 novembre 2024 à Yaoundé, l’atelier de présentation et de partage du programme de l’enseignement bi-plurilingue et du plan d’élaboration d’un curriculum pour les écoles de l’espace francophone, en est à sa deuxième journée des travaux. La cérémonie d’ouverture était présidée par le Secrétaire général du Ministère de l’éducation de base (MINEDUB, le Dr Oyono Adams Daniel, représentant le ministre Laurent Serge Etoundi Ngoa. Dans son discours de circonstances, le SG du MINEDUB a d’abord rappelé les deux objectifs dudit atelier, à savoir d’une part, permettre aux participants, responsables des directions en charge des réformes/ curricula et de la formation des pays partenaires, d’avoir une meilleure connaissance des contenus et des programmes d’enseignement en contexte bi-plurilingue. Et, d’autre part, permettre l’appropriation du processus de conception des curricula bi-plurilingue et les stratégies de contextualisation, afin de les adapter aux orientations didactiques nationales, pour mieux les utiliser dans la formation initiale et continue des enseignants. Il a ensuite apprécié à sa juste valeur, l’apport constant des partenaires techniques et financiers dans leur accompagnement pour le progrès vers l’atteinte des Objectifs de Développement Durable. L’atelier de Yaoundé, convient-il de le rappeler est conjointement organisé par l’Institut de la franconphonie pour l’éducation et la formation et le ministère camerounais de l’éducation de base. Y prennent part, les responsables des équipes nationales des 12 pays du programme “Ecole et langues nationales (ELAN). Les travaux s’achèvent ce jeudi 14 novembre.
