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Travaux de la 8e session ordinaire et de la 7e session extraordinaire du Comité de pilotage du PAREC.

by calvin Fegue
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Le Ministre de l’Éducation de base, Président du Comité de pilotage du Programme d’appui à la réforme de l’éducation au Cameroun (PAREC), le Professeur Laurent Serge Etoundi Ngoa, a présidé mardi 24 septembre 2024 à Yaoundé, les travaux de la 8e session ordinaire et de la 7e session extraordinaire dudit Comité de pilotage. Dans son discours de circonstance, le Ministre de l’Éducation de base a relevé, pour s’en féliciter, que depuis la revue à mi-parcours du Programme au mois de juin 2023, près de 4500 écoles ont été enrolées au programme “Financement basé sur la performance” (FBP). Soit 2700 nouvelles écoles pour le compte de l’année 2023-2024; ce qui représente 85,5 pour cent des 5000 écoles que cible le FBP. Le Pr Laurent Serge Etoundi Ngoa a ensuite souligné que le bilan de l’état d’avancent à mi-parcours du PAREC au terme de sa cinquième année de mise en œuvre, indique un taux de décaissement de 58 pour cent contre un taux d’exécution physique des activités depuis le démarrage du programme, d’environ 57 pour cent. Tout en félicitant aussi bien les équipes techniques ministérielles que l’unité de coordination et de gestion du PAREC, le Président du Copil a invité les uns et les autres à davantage d’efforts afin que les objectifs assignés au PAREC soient atteints d’ici à décembre 2026, au grand bénéfice du système éducatif camerounais. Enfin, le Ministre de l’Éducation de base a exprimé sa gratitude infinie à la Banque mondiale qui, dans le cadre du PAREC, a appuyé le “projet d’enregistrement hors délai des naissances des élèves en fin de cycle primaire”. Ce qui a permis à 48 mille 232 élèves de bénéficier, au cours de l’année 2023-2024, des jugements supplétifs d’actes de naissance et de prendre part aux examens et concours de la session 2024. Après la cérémonie protocolaire d’ouverture, il est revenu à madame le Secrétaire d’État auprès du Ministre de l’Éducation de base, Dr Asheri Kilo Vivian, de conduire la suite des travaux jusqu’à leur terme.

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